有关大学生毛概论文

大学生毛概论文篇二

《对中国特色社会主义理论体系的几点思考》

(资料图)

摘要：理论体系是实现国家繁荣富强和人民共同富裕的理论指南。

关键词：中国特色社会主义理论体系;思考

一、无论革命和建设都有一个探索实践和创新正确理论的问题

从我们中国的历史来看，无论是新民主主义革命还是社会主义建设都有一个理论创新问题，理论问题解决好了，这个时期的主题也就解决了。为了指导这个实践，我们党在探索当中逐步形成了新民主主义理论。毛主席在1940年发表的《新民主主义论》一书，系统地阐述了新民主主义理论。它反映了我们党在这个时期政治上、理论上成熟。进入到社会主义新时期以后，仍然还有一个正确理论问题，我们怎么样带领全党全国人民探索实践和创新一个快速发展能够使民族复兴、国家富强、人民幸福的这样正确理论。为使我们党进行了长期探索实践，可以说历经了千难万险、艰难险阻，付出各种代价，到十一届三中全会以后我们才开创了这个正确理论。

二、中国特色社会主义是党领导人民长期探索实践的产物和成果

(一)以毛泽东为核心的党的第一代领导集体

领导人民经过28年的艰苦奋斗，最终建立的新中国，确立了社会主义制度。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体提出了一系列重要思想。比如：社会主义社会生产关系与生产力、上层建筑与经济基础既相适应又相矛盾，社会主义建设要统筹兼顾、处理好十大关系，要集中力量发展社会生产力，要严格区分两类不同性质的矛盾、正确处理人民内部矛盾等等。

(二)以邓小平为代表的党的第二代中央领导集体

经过了改革开放党的第二代中央领导集体提出了一系列重要思想，比如：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，要抓住机遇，加快发展，不断提高人民的生活水平，要坚持物质文明和精神文明两个文明一起抓等等。

(三)以江泽民为核心的第三代中央领导集体

党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出了一系列重要思想，如：发展是党执政兴国的第一要务，中国特色社会主义是经济、政治、文化协调发展和社会全面进步的社会，人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求，必须处理好社会主义现代化建设中的若干重大关系，坚持用发展的办法解决前进中的问题等等。所有这些，都为科学发展观的形成提供了丰富的思想基础。

(四)以胡锦涛为的党中央领导集体

党的十六大以来，以胡锦涛为的党中央领导集体正是在对上述思想进行充分继承的基础上，根据新的形势和任务，在深刻总结建国以来社会主义建设成功经验特别是十六大以来全面建设小康社会新鲜经验的基础上，明确提出科学发展观的。科学发展观立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国面临的新课题新矛盾，把坚持以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾统一起来，充分反映了我国社会主义建设的历史经验和现代化建设的新鲜经验。

三、中国特色社会主义理论体系的内涵及创新性

党的报告对这个理论体系内涵的科学界定，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。我们党先后形成的马克思主义中国化的理论成果，它们被统一称为中国特色社会主义理论体系。这三个马克思主义中国化的理论成果为什么被统一称为中国特色社会主义理论体系?只有先弄清楚这个问题，我们才能深刻理解这个理论体系的内涵和创新性。

首先从这个理论体系的的形成来看，它是我们党在探索中国特色社会主义道路的实践中逐步形成的。毛泽东就提出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。虽然毛泽东的探索进行得比较艰难曲折，但也取得了相当的成果，在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》等著作中，他提出了许多具有重要价值的思想。

四、中国特色社会主义理论体系的历史贡献

(一)中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果：马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，具有与时俱进的理论品质。

1、它是在马克思主义与中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃的基础上诞生的。

2、它是在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中逐步形成的。十一届三中全会后，我们党开始找到了一条建设有中国特色社会主义的道路，并且实现了马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃，产生了邓小平理论，使社会主义在中国的发展充满了生机和活力。

3、它是在把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的伟大实践中不断丰富的。十三届四中全会后，党的第三代中央领导集体创立了“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，把马克思主义中国化的理论成果发展到一个新阶段。

4、它是在新世纪新阶段全面建成小康社会的伟大实践中进一步发展的。十六大以来，中央领导集体在认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设面临的一系列重大问题的过程中，提出了科学发展观等一系列重要战略思想，进一步回答了我国要实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

(二)中国特色社会主义理论体系是改革开放以来我们党全部理论创新的总结和升华，是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系

中国特色社会主义理论体系的发展有阶段性，但这一理论体系的形成有着自身内在的历史逻辑。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观是这一理论体系立论的基础。从十一届三中全会以来，我们党所做的一切都是在探索、建设有中国特色的社会主义。中国特色社会主义这一主题，贯穿于改革开放后马克思主义中国化理论形态的各个阶段，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，都是这一主题在不同时代条件和不同发展阶段的理论展开，正是在这个过程中，逐步形成了中国特色社会主义理论体系。

(三)中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

中国特色社会主义理论体系的形成和发展，经历了从实践到理论、再从理论到实践的多次反复，这一理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张;既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色。

中国特色社会主义理论体系，是中国共产党人对世界上其他社会主义国家建设社会主义的经验教训进行科学总结的理论成果。国际国内正反两方面的历史经验，为中国特色社会主义理论体系的形成提供了不可或缺的重要借鉴。

中国特色社会主义理论体系不仅使马克思主义在中国实现了民族化、当代化和科学化，也丰富和发展了马克思主义理论本身，为世界各国尤其是发展中国家实现现代化提供了一种崭新的模式，显示出了马克思主义的当代性和世界历史意义。

五、中国特色社会主义理论体系的深远意义。

只有坚持中国特色社会主义理论体系，才能进一步推动改革开放和社会主义现代化建设。改革开放以来我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立和完善中国特色社会主义制度。新世纪新阶段，我们要完成肩负的历史使命，夺取全面建设小康社会新胜利，实现中华民族伟大复兴，必须坚持科学理论的指导。只有用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，才能使全党全国各族人民坚定共同理想、凝聚广泛共识、激发创造活力，为推动改革开放和社会主义现代化建设而努力奋斗。

只有坚持中国特色社会主义理论体系，才能不断提高当的执政能力、保持和发展党的先进性。在新形势下，只有坚持中国特色社会主义理论体系，不断提高全党用中国特色社会主义理论体系解决新课题、迎接新考验的能力和水平，我们党才能有效把握机遇、迎接挑战，不断提高执政能力，始终保持和发展先进性，更好地团结带领人民推进中国特色社会主义伟大事业。

总之，改革开放30多年来，所取得的一切成绩和进步归根到底，都验证了中国特色社会主义理论体系是指引中国发展进步、凝聚全国各族人民唯一正确的理论体系。

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